توسط: مایا مرتضوی و نیکا نمازی
استاد راهنما: سارا پازوکی
کد پروژه: frz1psy4104
📌 چکیده پژوهش:
یادگیری حروف الفبای فارسی در پایه اول ابتدایی، یکی از مهمترین مراحل آموزش رسمی کودکان به شمار میرود و استفاده از روشهای خلاقانه میتواند انگیزه و علاقه آنان را به یادگیری افزایش دهد. پژوهش حاضر با هدف طراحی یک لباس فرم آموزشی انجام شد. در این طرح، از پچهای نمدی قابل جابهجایی شامل حروف الفبا و تصاویر یا واژههای مرتبط با هر حرف استفاده شده است تا دانشآموز ضمن پوشیدن لباس، با فعالیتهای عملی و هنری در فرآیند یادگیری مشارکت داشته باشد. در طراحی این محصول تلاش شد علاوه بر جذابیت ظاهری، امکان تعامل بیشتر میان دانشآموز، معلم و خانواده نیز فراهم شود. روش پژوهش از نوع کاربردی و مبتنی بر طراحی محصول آموزشی بود. انتظار میرود اجرای این ایده در آینده بتواند به افزایش علاقه دانشآموزان به یادگیری، تقویت خلاقیت و توسعه روشهای نوین آموزش در دوره ابتدایی کمک کند.
🔑 کلیدواژهها: